次のとおり物品の導入を予定していますので、当該導入に関して資料等の提 供を招請します。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　平成　２５　年４月　２６　日　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　国立大学法人千葉大学契約担当役　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　事務局長　池田　輝司　　　　　　　　　　　　　　 ◎調達機関番号　４１５　◎所在地番号　１２　　　　　　　　　　　　　　 ○第３号　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 １　調達内容　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　（１）　品目分類番号　２４　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　（２）　導入計画物品及び数量　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　３Ｄ造形教育システム　一式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　（３）　調達方法　購入等　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　（４）　導入予定時期　平成２５年度３月以降　　　　　　　　　　　　　 　（５）　調達に必要とされる基本的な要求要件　　　　　　　　　　　　　 　　Ａ　スキャニングシステム：本システムは、デザイン対象物や評価用造形 物を、非接触でスキャニングすることにより、３Ｄデジタルデータ化を行うも のである。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　Ｂ　シミュレーションモニタシステム：本システムは、３Ｄデジタルデー タを、裸眼で、立体的に確認・評価するためのものである。　　　　　　　　 　　Ｃ　２Ｄ・３Ｄモデリングシステム：本システムは、２Ｄ／３Ｄのモデリ ングを行うものである。概ね以下の三種類の導入を計画している。　　　　　 　　　（Ａ１）　レーザー裁断機：炭酸ガスレーザーによって平面の材料を切 削・彫刻加工する装置である。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　（Ａ２）　３Ｄプリンター：ＣＡＤやＣＧなどの３Ｄデータから立体モ デルを短期間で、かつ、２４ｂｉｔフルカラーで造形することのできるもので ある。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　（Ａ３）　光造形機：紫外線レーザースポットを走査し、紫外線硬化型 樹脂を固化、積層することによって３次元立体像を生成する装置である。　　 　　Ｄ　デジタルモデリングシステム：３Ｄマウスにより、デザイン対象を、 直接３Ｄデジタルデータとして制作したり、評価結果に基づいて３Ｄデジタル データの補正を行うシステムである。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　Ｅ　動作解析システム：プロトタイプの使用実験に基づき、生理的データ 解析・動作解析を行い、その結果をフィードバックするためのシステムである 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　Ｆ　ＵＶプリンターシステム：よりリアルなデザイン評価を行うために、 ＣＭＹＫ＋白＋グロスの６色のＵＶ硬化インクを使用するＵＶプリンターによ って厚盛り印刷などを行うシステムである。　　　　　　　　　　　　　　　 　　Ｇ　ネットワーク上記のＡ〜Ｆの機器を互いに連携させるにふさわしいも のとする。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２　資料及びコメントの提供方法　上記１（２）の物品に関する一般的な参考 資料及び同（５）の要求要件等に関するコメント並びに提供可能なライブラリ ーに関する資料等の提供を招請する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　（１）　資料等の提供期限　平成２５年５月２７日 (2013年5月27日)１７時００分（郵送の場 合は必着のこと。）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　（２）　提供先　〒２６３―８５２２千葉市稲毛区弥生町１―３３ 📍　千葉 大学財務部契約課契約第二グループ　土屋　俊和　電話０４３―２９０―２２ ２７　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ３　説明書の交付　本公表に基づき応募する供給者に対して導入説明書を交付 する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　（１）　交付期間　平成２５年４月２６日 (2013年4月26日)から平成２５年５月２７日 (2013年5月27日)まで。 　（２）　交付場所　上記２（２）に同じ。　　　　　　　　　　　　　　　 ４　説明会の開催　本公表に基づく導入説明会を開催する。　　　　　　　　 　（１）　開催日時　平成２５年５月１０日 (2013年5月10日)１３時００分　　　　　　　　　 　（２）　開催場所　千葉大学工学部第一会議室　　　　　　　　　　　　　 ５　その他　この導入計画の詳細は導入説明書による。なお、本公表内容は予 定であり、変更することがあり得る。